viernes, 15 de enero de 2010

.GLIFFY.PRÁCTICA Nº15.


Una EPA es un "Entorno Personal de Aprendizaje". En esta práctica hemos utilizado la herramienta de Gliffy (http://www.gliffy.com/) para realizar un mapa mental de nuestros EPA de la asignatura de TIC.

Esta herramienta nos permite realizar mapas mentales; de este modo es posible apreciar un esquema más visual respecto a algun tema (en nuestro caso: las TIC).


.GOOGLE CALENDAR. PRÁCTICA Nº 14.

viernes, 4 de diciembre de 2009

.LÍNEA DEL TIEMPO. PRACTICA Nº13.



Esta es mi linea del tiempo en la cual he puesto algunos de los eventos que han sido relevantes durante este primer cuatrimestre.

¿Qué es una línea del tiempo o time lime?

Una línea del tiempo (o time lime) es una herramienta que nos permite ordenar una serie de eventos de manera visual.

Así mismo, esta herramienta nos permite utilizar elementos multimedia y compartirlos en la red.

En nuestro caso hemos utilizado para llevar a cabo nuestro Time Line la página www. dipty.com, la cual es totalmente gratuíta. Del mismo modo, también encontramos otras muchas páginas para realizar líneas del tiempo como son: http://www.xtimeline.com/, http://www.timeglider.com/ o http://www.timerime.com/ entre otras.

lunes, 30 de noviembre de 2009

.PRODUCTOS DE APOYO PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD. PRÁCTICA Nº12.

Hoy en día existen multitud de catálogos online que ofrecen una gran variedad de productos destinados a personas con algún tipo de discapacidad. Este es uno de los muchos productos que podemos encontrar:


Nombre del producto: Tec-Adapt

• Tipo: Hardware

• Descripción: Teclado que consta de 50 teclas con caracteres en alto contraste, que están dispuestas de manera tal que, al introducir el dedo o un puntero, éstos quedan contenidos dentro de las mismas, favoreciendo el uso de la opción seleccionada.

Ofrece la posibilidad de optar por configuración ABC o QWERTY. En cuanto al uso de la tecla SHIFT, la misma no necesita ser pulsada continuamente; ésta permanece retenida hasta que se oprime un botón.

Este dispositivo debe conectarse al puerto serie de la PC, siendo necesaria la previa instalación de un software -incluido con el aparato. Tanto éste como el software son compatibles con todos los sistemas operativos de PC.

• Autor/distribuidor: CARE


• Web del producto: http://www.care.org/

• Finalidad: Es un dispositivo que facilita la accesibilidad a las computadoras (PC) a personas con dificultades para manejar el teclado convencional.


• Etapa educativa/ámbito: Todos/as

viernes, 20 de noviembre de 2009

.CAZA DEL TESORO. PRÁCTICA Nº 11.

Una "Caza del Tesoro" o "WebQuest" es un tipo de actividad didáctica que consiste en una investigación guiada, con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo y la autonomía de los alumnos e incluye una evaluación auténtica. El antecedente de estas actividades lo constituye el uso de retos en el desarrollo de ambientes de aprendizaje basados en tecnologías de la información.

Nuestra Caza del Tesoro Trata sobre la Brecha Digital.

.PREGUNTAS.

1. ¿Qué es la brecha digital?

Es la expresión que hace referencia a la diferencia socioeconómica entre comunidades que tienen internet y las que no. Tales desigualdades también hacen referencia a todas las TIC. Este término también se utiliza para expresar la diferencia que hay entre grupos según su capacidad para utilizar las TIC, debido a los distintos niveles de alfabetización y capacidad tecnológica.

2. ¿Qué se entiende por Accesibilidad Universal?

Este tipo de accesibilidad promueve la no discriminación, la igualdad de oportunidades y la accesibilidad en los distintos ámbitos que conforman la actividad social. Su actuación se centra en la defensa de los derechos e intereses de las personas con problemas de recurso o acceso y sus entornos, lo que de hecho redunda en beneficio de todos los integrantes de la sociedad.

3. ¿Cómo definirias la igualdad de oportunidades?

La igualdad de oportunidades es una forma de justicia social que propugna que un sistema es socialmente justo cuando todas las personas potencialmente tienen básicamente las mismas posibilidades de acceder al bienestar social y poseen los mismos derechos políticos y civiles.


4. ¿Qué es la E-inclusión (o la inclusión digital)?

Es la democratización del acceso a las tecnologías de la información para permitir la inserción de todos en la sociedad de la información. Es también la rutina para maximizar el tiempo y sus posibilidades. Un incluido digital no es aquél que solamente usa el nuevo lenguaje para intercambiar emails, sino el que usufructúa este soporte para mejorar sus condiciones de vida y puede tener una postura crítica frente a los criterios que definen las tecnologías como una panacea social.

LA GRAN PREGUNTA:

¿Cómo podemos contribuir a la igualdad de oportunidades en el mudo digital?

Una manera de disminuir la brecha digital es implantar políticas de accesibilidad web, para que todas las personas, independientemente de sus limitaciones físicas o de las derivadas de su entorno puedan usar Internet y la World Wide Web.

(Aquí dejo mi respuesta en el foro de NING)

La desigualdad en el mundo digital es posible de erradicar con la misma solución con la que se podrían erradicar muchos de los problemas de la actualidad. Las sociedades capitalistas del llamado primer mundo poseen recursos que facilmente pueden ceder si realmente se desea erradicar esta desigualdad.

Cediendo un pequeño porcentaje de los productos de la economía tecnológica se pueden conseguir grandes avances. Un ejemplo de ello es el proyecto OLPC (One Laptot Per Child) que pretende que por cada miniordenador que una persona de un país desarrollado compre, se destine otro a un país tercermundista; cubriendo así poco a poco las necesidades tecnológicas y cerrando paulatinamente la brecha digital.

He encontrado información sobre este proyecto en específico en Wikipedia que me parece de interés:

http://es.wikipedia.org/wiki/OLPC

viernes, 13 de noviembre de 2009

.GOOGLE DOCS (II). PRÁCTICA Nº 10.

Siguiendo con Google Docs, esta práctica se ha centrado más en el trabajo colectivo y la administración de nuestros documentos en carpetas para su mejor acceso. Estas carpetas, al igual que los documentos pueden ser compartidos con otras personas.

En nuestro caso, hemos creado la carpeta " Documentos del grupo y Menores en riesgo de exclusión" en la cual he puesto un par de documentos que me han parecido de interés, los cuales son: "Trabajo infantil en el tercer mundo" y "La infancia en un mundo desbocado".

El enlace a esta carpeta es:

http://docs.google.com/?pli=1#folders/folder.0.0B0iW_dfz5v-2ZGNiMGNlNWEtZTE2ZS00MmNhLWI4MzEtNDk2ZTQ3NDcxYWMz